أخبار السعودية

نماذج اسئلة الرخصة المهنية عام 1445 مع الحل الصحيح بالفيديو

نماذج اسئلة الرخصة المهنية عام 1445 مع الحل الصحيح بالفيديو، وهو أحد الاختبارات التي أطلقتها وزارة التعليم السعودية بهدف رفع جودة أداء المعلمين والمعلمات في مختلف المحافظات، والتأكد من امتلاكهم الكفاءة المطلوبة لممارسة مهنة التدريس، كما أنه يتكون من قسمين لا ثالث لهما وهما الاختبار التربوي العام والاختبار التخصصي.

الرخصة المهنية
الرخصة المهنية

حيث يحتاج المعلم إلى قراءة الكتب والمجلات التعليمية الهامة المتعلقة بمجال التدريس حتى يتمكن من أداء الاختبار بنجاح.

الآن، تعرف على نماذج اسئلة الرخصة المهنية عام 1445 مع الحل الصحيح بالفيديو.

أسئلة الرخصة المهنية عام 1445 مع الحل الصحيح

تأتي أسئلة الرخصة المهنية عام 1445 مع الحل الصحيح، على النحو التالي:

السؤال خيارات الجواب الصحيح
استراتيجية التعلم التي يقوم الطلاب من خلالها بالبحث في الإنترنت بشكل جماعي للوصول إلى المعلومات من مصادر موثوقة أعدها المعلم مسبقًا هي:
  • رحلات ميدانية.
  • الرحلات المعرفية.
  • التعلم المبرمج.
  • التعلم المختلط.
الرحلات المعرفية
من أجل دعم التعلم الاستقصائي، يقوم المعلم بتدريب الطلاب على:
  • مراقبة وتنظيم البيانات.
  • استخدام وسائل الاتصال التقنية.
  • تقييم جودة الحلول التي تم التوصل إليها.
  • سرعة إنجاز المهام مع نسبة مقبولة من الأخطاء
مراقبة وتنظيم البيانات.
تصنف قدرة المتعلم على نقد وتبرير الأفكار لهدف محدد حسب اللون ضمن المستوى:
  • فهم.
  • تحليل.
  • تثبيت.
  • تقويم.
تقويم.
عند طرح أسئلة الفصل على الطلاب من أجل تحفيز تفكيرهم، يجب على المعلم التركيز على:
  • يجب أن يحتوي السؤال على إجابة واحدة صحيحة.
  • أن يتم طرح السؤال باللغة الصحيحة والسليمة.
  • أسئلة مباشرة تبحث عن حقائق محددة.
  • أسئلة مفتوحة لا تبحث عن إجابة محددة.
أسئلة مفتوحة لا تبحث عن إجابة محددة.
أي من التصنيفات التالية يتعامل مع مستويات أعلى من الأهداف الحركية؟
  • الاستقبال – الاستجابة – التعاطف .
  • الملاحظة – التقليد – التجربة .
  • الممارسة – الإتقان – الإبداع .
  • التقدير – التنظيم – التجسيد.
الممارسة – الإتقان – الإبداع .
يسمى استخدام الخبرات السابقة في موقف تعليمي جديد :
  • تعزيز التعلم.
  • الدافع للتعلم.
  • نقل التعلم.
  • نضج التعلم.
نقل التعلم.
في بعض الأحيان يطلب المعلم في عامه الأول من زملائه الأكثر خبرة زيارة الفصل الدراسي وتقديم النقد البناء. أي مما يلي هو أهم فائدة لهذه الطريقة؟
  • المساهمة في تعريف المعلم بالتقويم وشعوره بالارتياح فيه.
  • مساعدة المعلم على تعلم كيفية تطبيق مبادئ التدريس بشكل فعال في الفصل الدراسي.
  • إكساب المعلم المعرفة والخبرة في طرق التدريس المختلفة.
  • توصيل رغبة المعلم في أن يكون عضوًا نشطًا في الفريق.
إكساب المعلم المعرفة والخبرة في طرق التدريس المختلفة.
خالد – وهو تلميذ في الصف الأول الابتدائي – كثيراً ما يتحدث مع نفسه أثناء حل المشكلات والأنشطة الصفية، وهذا الحديث يدل على أن الطفل:
  • يستخدم استراتيجية تساعده على قيادة عملية التفكير.
  • يظهر عدم النضج الاجتماعي.
  • وتكتسب عادة يجب علاجها إذا استمرت.
  • يستخدم استراتيجية لجذب انتباه الآخرين.
يستخدم استراتيجية تساعده على قيادة عملية التفكير.
أي مما يلي يعد من مزايا استخدام استراتيجيات التدريس المختلفة؟
  • انخفاض احتمالية كره الطلاب لموضوعات أو مواد معينة.
  • منح المعلمين مرونة أكبر في إعداد الدروس والأنشطة.
  • إعطاء الطلاب فرصة لتعميم وتطبيق المعرفة الجديدة.
  • تقليل شعور المعلمين بالضغط الناتج عن كثرة المواد الدراسية.
انخفاض احتمالية كره الطلاب لموضوعات أو مواد معينة.
الخطوة التي يجب على المعلم اتباعها لتعزيز قدرة الطلاب على تعلم أي مهارة من خلال أسلوب الملاحظة هي:
  • تعريف الطلاب بأصعب جوانب المهارة المطلوبة.
  • شرح ترتيب الخطوات شفويا للطلاب حسب ترتيبهم في المهارة.
  • تأكد من تركيز انتباه الطلاب على الجوانب المهمة للمهارة المثبتة.
  • تقديم أمثلة حية للطلبة لتطبيقات هذه المهارة على الواقع.
تقديم أمثلة حية للطلبة لتطبيقات هذه المهارة على الواقع.
أي من العوامل التالية يجب على المعلم مراعاتها عند ترتيب مقاعد الطلاب ومعداتهم في الفصل الدراسي؟
  • مستويات تحصيل الطلاب.
  • طبيعة المادة والمهارات التي يتم تدريسها.
  • أنواع الأنشطة التعليمية التي يستخدمها المعلم.
  • الخلفيات الاجتماعية والثقافية للطلاب.
أنواع الأنشطة التعليمية التي يستخدمها المعلم.
أي مما يلي يساعد المعلم على تعزيز التفكير الإبداعي لدى طالب المرحلة المتوسطة بعد قراءة قصة خيالية مختارة؟
  • يعيد الطالب كتابة القصة لتغيير نهايتها.
  • يستخدم الطالب الإنترنت للعثور على معلومات حول المؤلف.
  • يرسم الطالب صورة بطل القصة.
  • يقوم الطالب بتصوير مقطع فيديو يعيد تمثيل أحداث مختارة من القصة.
يعيد الطالب كتابة القصة لتغيير نهايتها.
أرسل ولي أمر أحد الطلاب بريدًا إلكترونيًا إلى معلم ابنه يسأله عما إذا كان ابنه يعاني من صعوبات في التعلم. الرد المناسب الذي تعتقد أن المعلم سيقدمه في هذه الحالة هو:
  • طلب موعد للقاء ولي الأمر مع أخصائي صعوبات التعلم في المدرسة.
  • توفير المعلومات لولي الأمر حول الخدمات التعليمية للطلاب ذوي صعوبات التعلم.
  • مناقشة عملية التدخلات النظامية ودور ولي الأمر في المراقبة والتقييم مع معلمه.
  • التوصية على ولي الأمر بمراقبة أداء ابنه في واجباته وعاداته السلوكية.
طلب موعد للقاء ولي الأمر مع أخصائي صعوبات التعلم في المدرسة.
يستغرق المصمم نصف ساعة لتصميم المشروع. إذا كان لديك مصممين اثنين ولديك ستة مشاريع. كم من الوقت يحتاجون لتصميم المشاريع:
  • ساعة.
  • ساعة ونصف.
  • ساعتين.
  • ساعتين ونصف.
ساعة ونصف.
عندما يركز المعلم على البحث والتحقيق وتقديم المحتوى للطلاب بطريقة سلسة، من السهل إلى المعقد، فإنه يعتمد على منهج عام في التدريس:
  • سلوكي.
  • الاجتماعي.
  • ذهني.
  • بيئي.
ذهني.

كيفية التسجيل في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين 1445

تأتي طريقة التسجيل في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين 1445، على النحو التالي:

  • الدخول إلى نظام التسجيل مباشرة من هنا.
  • إنشاء حساب جديد وتسجيل الدخول.
  • انقر على الاختبارات من واجهة الحساب.
  • انقر فوق التسجيل للاختبار المتاح.
  • التحقق من بيانات المستخدم، ثم الضغط على “تحرير”.
  • اتبع التعليمات حتى تنتهي من التسجيل.

زر الذهاب إلى الأعلى